конспект урока И. А. Крылов. Свинья под дубом. Урок с применением приёмов продуктивного чтения
Эта технология направлена на формирование коммуникативных универсальных учебных действий, обеспечивая умение истолковывать прочитанное и формулировать свою позицию, адекватно понимать собеседника (автора), умение осознанно читать вслух и про себя тексты учебников; познавательных универсальных учебных действий, например, – умения извлекать информацию из текста.
Применение технологии продуктивного чтения на уроках в начальной школе позволит решить задачи, поставленные перед образовательными учреждениями государством в рамках ФГОС.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Вотинова А. В. И. А. Крылов. Свинья под дубом. Урок с применением приёмов продуктивного чтения // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/5-klass/file/53034-urok-v-5-klasse-po-proizvedeniyu-i-a-krylova-svinya-pod-dubom-s-primeneniem-prijomov-produktivnogo-chteniya (дата обращения: 20.05.2024)- Что за прелесть эти сказки
- История жанра басни
- Эзоп «Лисица и виноград», Жан де Лафантен «Лисица и виноград»
- Русские народные сказки
- История города литературной строкой
- В.П.Астафьев Автобиографичность произведений. Рассказ «Васюткино озеро»
- Н.В.Гоголь. Заколдованное место
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2240 пользователей.
Отзывы